Эксперт: Платформа «Московская электронная школа» оперативно решает сбои в работе
21.10.2020 > Новости столицы
Источник фото: https://www.mskagency.ru/
Специалисты IT-сферы не считают произошедшие 19 октября неполадки в работе сервиса МЭШ исключительным случаем.
«В любой сложной масштабной системе бывают сбои», - заявил представителям АГН «Москва» заместитель гендиректора образовательной онлайн-платформы Учи.ру Сергей Веременко. Он отметил, что команде проекта «Московская электронная школа» удалось справиться с этой проблемой в сжатые сроки, не прерывая учебного процесса.
По мнению Сергея Веременко, в наблюдаемой сегодня непростой эпидемиологической ситуации по коронавирусу дистанционный формат является наиболее оптимальным способом обучения с точки зрения безопасности участников процесса. Он напомнил, что московские школы после двухнедельных каникул стали проводить как очные, так и онлайн-занятия. На дистанционное обучение перевели учащихся 6-11 классов, вполне готовых к самостоятельным занятиям, а для младших школьников и пятиклассников уроки по-прежнему проводятся в школах.
По словам эксперта, с помощью современных технологий удалось во многом автоматизировать учебный процесс, в том числе – осуществлять сбор данных и опыта пользователей для дальнейшего анализа. Собранная информация позволила реализовывать индивидуализацию обучения, предусматривающую освоение материала учеником в индивидуальном темпе по личной траектории.
Ранее оперативную отладку работы платформы МЭШ после сбоя также отметила президент группы компаний InfoWatch и сооснователь компании "Лаборатория Касперского" Наталья Касперская. По ее словам, стабильная работа системы была восстановлена буквально за сутки.
«В любой сложной масштабной системе бывают сбои», - заявил представителям АГН «Москва» заместитель гендиректора образовательной онлайн-платформы Учи.ру Сергей Веременко. Он отметил, что команде проекта «Московская электронная школа» удалось справиться с этой проблемой в сжатые сроки, не прерывая учебного процесса.
По мнению Сергея Веременко, в наблюдаемой сегодня непростой эпидемиологической ситуации по коронавирусу дистанционный формат является наиболее оптимальным способом обучения с точки зрения безопасности участников процесса. Он напомнил, что московские школы после двухнедельных каникул стали проводить как очные, так и онлайн-занятия. На дистанционное обучение перевели учащихся 6-11 классов, вполне готовых к самостоятельным занятиям, а для младших школьников и пятиклассников уроки по-прежнему проводятся в школах.
По словам эксперта, с помощью современных технологий удалось во многом автоматизировать учебный процесс, в том числе – осуществлять сбор данных и опыта пользователей для дальнейшего анализа. Собранная информация позволила реализовывать индивидуализацию обучения, предусматривающую освоение материала учеником в индивидуальном темпе по личной траектории.
Ранее оперативную отладку работы платформы МЭШ после сбоя также отметила президент группы компаний InfoWatch и сооснователь компании "Лаборатория Касперского" Наталья Касперская. По ее словам, стабильная работа системы была восстановлена буквально за сутки.